Koledžo teniso ateitis: kaip kitų sporto šakų profesionalumas daro įtaką mūsų pramonei

Kintantis tarpkollegijos sporto pasaulis mums visiems gali sukelti problemų, tačiau pasisakymas už koledžo tenisą yra mūsų pasiekiamumas.



  022025-Yourserve-College-Georgia

Šis straipsnis pateiktas iš 2025 m. Gegužės mėn. „Racquet“ sporto pramonės leidimo. Spustelėkite čia perskaityti visą problemą.

Kolegijos sportas mėgavosi ilgu augimo laikotarpiu ir santykiniu stabilumu, tačiau dabar neabejotina, kad tokios sporto šakos kaip tenisas susiduria su precedento neturinčiais iššūkiais šiandien besikeičiančiame tarpkollegijos lengvosios atletikos pasaulyje. Pakilus „pavardei, įvaizdžiui ir panašumui“, leidžiančiai sukurti milijonų dolerių „mėgėjų“ atsarginius kėlinius, NCAA ieškinius ir konferencijų pertvarkymus, olimpinėms sporto šakoms gresia užgožti.



Labai svarbu, kad mes laikytume galimą poveikį teniso pramonei, jei koledžo tenisą didelę įtaką paveiktų nuolatinis kolegijos futbolo ir krepšinio profesionalizavimas. Daugeliui jaunų žaidėjų yra svarbus tikslas. Tai ilgiau užsiima sportu ir motyvuoja šeimas investuoti į savo vystymąsi.

Bet kas nutiks, jei ši galimybė išnyks?

Peržiūrėkite šį įrašą „Instagram“

„No-AD“ pasidalijimo įrašas, jokių problemų (@NoadnoProblem)



Poveikis būtų tolimas, darantis įtaką teniso pamokoms, įrangos pardavimui, turnyrų registracijoms ir dar daugiau. Daugelis kaimo bendruomenių visoje šalyje pasitiki kolegijų teniso programomis, kad išlaikytų teismus ir kvalifikuotus trenerius. Be šių programų bus prarasta teniso įrenginiai.

Teniso federacijos šiuo metu priklauso nuo kolegijų programų, skirtų daugumai savo žaidėjų tobulėjimo, ypač geriausiems žaidėjams, kurie dar nėra pasirengę profesionalioms kelionėms. Kur šie žaidėjai be kolegijos teniso mokytųsi? Be to, kas išmokytų naujos kartos JAV teniso trenerius, jei jie patys nepatirtų kolegijos teniso? Šie universitetai kiekvienais metais į sportą įneša milijonus dolerių.

Kaip žiūrėti superbowl ant ps4

Šioje kritinėje situacijoje labai svarbu, kad visi pramonės atstovai susiburtų ir ištirtų galimybes išsaugoti ir sustiprinti kolegijos tenisą. Taigi, kaip mes galime tai padaryti?



  • Kreipkitės į kolegijos trenerius: Siūlykite paramą treneriams, ypač naujiems savo pozicijoms. Padėkite jiems naršyti savo bendruomenes, supažindinti jas su absolventais.
  • Dalykitės lėšų rinkimo idėjomis: Daugelis kolegijų programų gali būti ne susipažinę su teniso pramonėje prieinamais ištekliais, įskaitant tokias organizacijas kaip „USTA“ organizacijų dotacijas.
  • Dalyvaukite kolegijos rungtynėse: Padidinkite matomumą ir moralę bei palaikykite vietos koledžo komandas lankydamiesi rungtynėse. Tai skatina gerbėjus ir sukelia jaudulį aplink koledžo tenisą.
  • Sekite ir reklamuokite kolegijos tenisą: Bendraukite su sportu per socialinę žiniasklaidą ir svetaines. Palaikomosios komandos internete padidins supratimą.
  • Paaukokite produktus: Produktų paaukojimas ar nuolaidų siūlymas kolegijų programoms gali palengvinti finansinius iššūkius. • Pagrindiniai lėšų rinkimo renginiai: organizuokite lėšų rinkimo renginius ar turnyrus, kad padidintumėte supratimą ir pinigus.
  • Paaukokite: Jei žaidėte koledžo tenisą, apsvarstykite galimybę paaukoti savo „Alma Mater“ programą. Viskas gali pakeisti.

ITA ir USTA yra įsipareigoję pasisakyti į kolegijos tenisą per kiekvieną turimą kanalą. Mes ir toliau stengsimės teikti paramą ir ištirti naujas galimybes kolegijų programoms. Kaip teniso profesionalai, kiekvienas veiksmas, kurį atliksite vietoje, gali turėti didelę įtaką.

Dėkojame, kad palaikėte kolegijos tenisą. Ateities kartos žaidėjai bus amžinai dėkingi.

Po penkerių metų su „Intercollegiate teniso asociacija“ (ITA) Davidas Mullinsas praėjusių metų sausį buvo paaukštintas į generalinį direktorių. Jis žaidė Fresno valstijoje ir 12 metų išvyko į trenerių koledžo tenisą DePaul, Northwestern ir Oklahoma. Be savo trenerio karjeros, jis prisidėjo prie teniso pramonės įvairių pajėgumų tiek JAV, tiek savo gimtojoje Airijos šalyje, kur jis atstovavo savo tautai Daviso taurės žaidime.